zum Thema „Abenteuer Reisen", viele Bücher zum Thema und Sommercollagen der Jahrgänge 8 und 9 findet ihr ab jetzt in der Schulbibliothek. Vielen Dank für die Einsendungen und erlebnisreiche Sommerferien!   

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„Können wir Menschen auch in Zukunft fliegen, Autofahren, Strom für Computer und Handys nutzen, ohne die Erde kaputt zu machen? Sind wir erfinderisch genug, das alles mit erneuerbaren Energien hinzubekommen? Oder müssen wir unser Leben radikal ändern?“ Dies alles waren Fragen, mit denen sich die Schüler*inne der IGS Auguste-Cornelius am 28.06.2023 im Zuge der Veranstaltung“ „Unser Klima. Meine Energie. Deine Zukunft - Energievision 2045“ auseinandergesetzt haben. Im Zuge dieses Projektes wurden die Schüler*innen in knapp anderthalb Stunden kurzweilig über den Klimawandel und seine Folgen informiert, um anschließend gemeinsam zu diskutieren, wie die Energiewende zu schaffen ist und welche positive Lösungen und Visionen für die Zukunft bereits existieren. Denn wir alle stehen vor der großen Herausforderung, die Treibhausgasemissionen bis 2045 um über 90% zu senken.Um diese gewaltigen CO₂-Reduktionen gemeinsam erreichen zu können, brauchen wir auch eine gemeinsame Vision für die Zukunft. Einen Einblick in eine solche Vision gab hierbei ein Film über die Stadt der Zukunft, der viele Diskussionsanstöße aber auch Perspektiven schaffte.

Vor allem zu unserer zukünftigen Mobilität hatten die Kinder und Jugendlichen klare Visionen: Mehr in den Rad- und öffentlichen Nahverkehr investieren und zeitgleich Autofahren und Fliegen teurer machen. Kritisch hinterfragt wurde das Thema Elektromobilität. „Was bringt es Elektromobilität zu fördern, wenn wir bei der Lithiumförderung Unmengen an Wasser und Energie verbrauchen?“, wollten gleich mehrere Schüler in den Veranstaltungsrunden wissen. Die Referenten finden es gut, dass die Rohstoffproblematik bei der Elektromobilität thematisiert wird. Man dürfe aber bei der ganzen Diskussion nicht vergessen, dass auch jedes Handy einen Akku mit Lithium besitzt. Außerdem „gehen Forscher davon aus, dass mehr als 90% der Lithium-Ionen Batterien, die in Elektromotoren verbaut werden, recycelbar sind“.

Im Verlaufe der Veranstaltungen wird klar, dass wir unsere Gewohnheiten in allen Lebensbereichen also stark ändern müssen. Doch die Visionen für diesen Wandel sind vor allem positive: Eine Welt mit mehr Grün, mehr Platz auf den Straßen und ganz neuen Technologien, die die Kraft der Sonne und des Windes besser nutzen. Diese positiven Bilder wurden auch von Katrin Eder, rheinland-pfälzische Ministerin für Klimaschutz, Umwelt und Mobilität bestärkt. Während ihres zwei-stündigen Besuchs der Veranstaltung stand die Ministerin den Schülern*innen Rede und Antwort und machte deutlich, dass sie an Vision einer Energiewende glaubt „wenn wir alle es wollen und gemeinsam anpacken.“ Erste Anstöße dafür hat die Veranstaltung den Schüler*innen der IGS Auguste Cornelius auf jeden Fall schon gegeben.

Am Donnerstag, dem 22. Juni 2023, hat die 8d den Rheinland-pfälzischen Landtag besucht, um erste Einblicke in die Politik zu bekommen.

Zusammen mit unseren ehemaligen sowie jetzigen Tutoren Herrn Schmitt, Herrn Krämer und Frau Biglari wurden wir kurz vor neun am Eingang des Landtages empfangen. Nachdem jeder einen Besucherausweis erhalten hatte, mussten wir durch eine kurze Sicherheitskontrolle, um auf gefährliche Gegenstände geprüft zu werden. Die Programmführer Herr Jäger und Frau Schuch, die uns in Empfang nahmen, informierten uns über den Ablauf des Tages und befragten uns zu unserer Meinung über Demokratie. Zudem klärten sie uns sowohl über die Arbeit der Politiker*innen als auch über die verschiedenen Fraktionen auf, die im Landtag vertreten sind. Das gab uns ein hilfreiches Vorwissen vom Landtag und seinen Aufgaben.

Nach unserer ca. 15-minütigen Pause wurden uns vor dem Besuch der Plenarsitzung Verhaltensregeln mitgeteilt, die wir zu beachten hatten. Es sei wichtig, sich anständig und leise zu verhalten, um die Abgeordneten bei ihrer Debatte nicht zu stören. Zuerst diskutierten die Abgeordneten über mangelnde Grundkompetenzen der Grundschulkinder und wie man diese Probleme lösen könne. Das nächste Thema, das debattiert wurde, war die finanzielle Lage der Universitätsmedizin und der Mangel an Arbeitskräften, der zur Zeit bestehe. Nach dieser Diskussion gingen wir in die zweite Pause und wurden ins Landtagsrestaurant begleitet. Nach dem Mittagessen bereiteten wir Fragen vor, die wir an Abgeordnete stellen durften. Fragen waren unter anderem: Warum werden Lehrer in Rheinland-Pfalz nicht verbeamtet und warum bekommen sie keine feste Stelle? Warum werden Ukrainer besser behandelt als andere Flüchtlinge? Am Ende wurden wir nach unserer Meinung gefragt und durften sie frei äußern. Mit einem kleinen Geschenk wurden wir gegen 16 Uhr verabschiedet.

Für uns war es ein informativer Tag. Wir verstehen nun besser, wie schwierig es in einer Demokratie ist, Entscheidungen zu treffen.

Von Armina Noori und Melissa Schuch für die Klasse 8d

Mit diesen Worten eröffnete Sportlehrer und Mitorganisator Lucas Weber das diesjährige Sportfest der IGS Auguste Cornelius Mainz-Hechtsheim.

Weit über 750 Schüler/innen folgten dem und hatten großen Spaß an diesem besonders sportlichen Tag. Das Sportfest fand an zwei verschiedenen Standorten statt. So trafen sich die Klassen 5 bis 10 auf der Bezirkssportanlage Hechtsheim, die Oberstufe in der Sporthalle der IGS. „Die Kapazität auf dem Sportplatz ist leider zu gering, als dass alle gemeinsam das Sportfest erleben könnten“, so Weber.

Die älteren Jahrgänge konnten ihr Können in den Mannschaftssportarten Volleyball und Basketball unter Beweis stellen. Das Angebot für die Unterstufe war breiter gefächert. Die Klassen 5 bis 8 kämpften um Punkte in den klassischen Bundesjugendspieldisziplinen Wurf, Sprint, Ausdauer und Weitsprung. Sie zeigten aber auch ihren Klassenzusammenhalt bei den Mannschaftsspielen „Säckchenklau“ oder „Mattenlauf“.

Die 9. und 10. Klassen hatten viel Spaß bei den Mannschaftssportarten Ultimate Frisbee, Quitchie und Floorball.

Der reibungslose Ablauf war auch dank der vielen Helfer möglich. Ob am Rechen oder an der Stoppuhr, überall waren fleißige Hände zu sehen. Alle Helfer waren durch die neuen orangen T-Shirts gut zu erkennen. Die Schülervertretung organisierte einen Essens- und Getränkestand, an dem z.B. gekühlte Getränke, Eis oder belegte Brötchen zur Stärkung angeboten wurden. Auch die Schulleitung war vor Ort und feuerte die Sportlerinnen und Sportler tatkräftig an: „Es ist schön zu sehen, wie unsere Schule zusammenhält und die Jugendlichen, das Kollegium und auch die Eltern gemeinsam eine schöne Zeit erleben können. So soll es sein“, so Schulleiterin Rosetta Scianna.

Am Ende des Tages waren sich alle einig:

„Wir haben wieder einmal erlebt, wie wichtig es ist, für kurze Zeit aus dem Schulalltag auszusteigen und gemeinsame Höhepunkte zu erleben. Das stärkt die Schulgemeinschaft und das soziale Miteinander. Auch das Ziel, die Kinder mit Freude in Bewegung zu bringen, wurde an diesem Tag erreicht“, so die Organisatoren Weber, Lochmann, Brandt und Balzer.

Geht die EU richtig mit Geflüchteten um? Sind Waffenlieferungen an die Ukraine legitim oder sollte man sie umgehen, um eine potenzielle Ausweitung des Ukraine-Kriegs zu verhindern? Was bedeutet feministische Außenpolitik? Mit diesen und weiteren Fragen setzen wir uns aktuell häufig auseinander, um dabei festzustellen, dass die Antworten auf solche Fragen sehr komplex sind und unterschiedlich ausfallen können. Um wichtige politische Themen besser verstehen zu können, organisierte die Politik-AG unter Leitung von Frau Schönherr am 22. Juni ein Gespräch mit Katarina Barley, der Vizepräsidentin des Europäischen Parlaments. mehr

Hier gelangt Ihr/gelangen Sie zu dem Radio-Beitrag von Antenne Mainz.

Die Fotograf:innen heißen Eva Weitmann, Max Weber und Selin Taskin.

Unter dieser Fragestellung arbeiteten die Schülerinnen und Schüler des 10. Jahrgangs einen Großteil der Projektwoche. Der Jugendoffizier der Bundeswehr in Mainz, Hauptmann Julian Ströbl, gab den Schülerinnen und Schülern zunächst einen Einblick in die Arbeit und Aufgaben der Bundeswehr. Im Anschluss daran arbeiteten jeweils zwei Klassen zu unterschiedlichen Themen: eine Gruppe informierte sich zur außenpolitischen Wende Deutschlands in Folge des Ukraine-Krieges, die andere Gruppe beschäftigte sich mit den politischen Prozessen in den beiden deutschen Staaten nach dem zweiten Weltkrieg und konnten so die historische Dimension mit in die Abschlussdiskussion einbringen.

Beide Gruppen unternahmen einen Tagesausflug mit dem Bus: Bonn bzw. Straßburg waren die Ziele. In Bonn erfuhren die Schülerinnen und Schülern beim Rundgang durch das Haus der Geschichte allerlei Wissenswertes zu verschiedenen Themen und Aspekten der Nachkriegszeit bis heute. In Straßburg besuchten die Schülerinnen und Schüler das Europäische Parlament.

Am Freitag wurden dann die Arbeitsergebnisse zusammengetragen und die erstellten Plakate in einem Museumsrundgang für alle erlebbar gemacht. Herr Werner moderierte anschließend eine Podiumsdiskussion zur Leitfrage der Woche. Jeweils zwei Schülerinnen und Schüler aus den vier 10. Klassen diskutierten auf dem Podium sitzend mit Herrn Ströbl. Auch das Publikum war eingeladen, sich an der Diskussion zu beteiligen.

Zum Abschluss dieser interessanten Woche stellten sich die Schülerinnen und Schüler gemäß ihrer Meinung zur Leitfrage der Woche „Deutschlands Rolle in der Welt: Zuschauer oder Gestalter“ entlang der Fensterfront in der Mensa auf.

Anne Dietsch

Inzwischen ist es eine feste Tradition an unserer Schule. Zum Welttag des Buches feiern wir das Lesen mit der Teilnahme an der deutschlandweiten Gutscheinaktion „Ich schenk dir eine Geschichte“. Am 26. und 27. April besuchten die 5. Klassen die Buchhandlung Ruthmann in Hechtsheim, bekamen einen kleinen Einblick in die Welt des Buchhandels (Was macht eigentlich ein Verlag?), erlebten eine Rallye (Wie heißt eigentlich das Wort „Buch“ in andere Sprachen übersetzt?) und erhielten am Schluss als Überraschungsgeschenk das Buch „Volle Fahrt ins Abenteuer“ von Katharina Reschke mit Illustrationen von Timo Grubing. Darin enthalten ist eine Geschichte, die schon richtig auf die nicht mehr allzu fernen Pfingstferien einstimmt, denn es geht darin um eine spannende Schatzsuche bei einem Roadtrip nach Usedom. Wir danken allen Beteiligten, die die Aktion möglich gemacht haben herzlich, allen voran den begleitenden Tutor*innen und Integrationsfachkräften wie auch natürlich der Buchhandlung Ruthmann.

Am 23.04.23 war der Welttag des Buches und wir feiern mit unseren 5. Klassen mit!

In diesem Jahr sind Kinder aus unserem Jahrgang 6 auf den Pressefotos zu sehen ... Wie kommt denn das? Durch die jahrelang bestehende Partnerschaft mit der Stiftung Lesen! Wir haben dein Interesse geweckt?

Alle Infos zum Welttag und der Aktion „Ich schenk dir eine Geschichte"

Endlich sind die langersehnten Sprachen-Zertifikate aus Frankreich angekommen. Die Vorbereitung auf den mündlichen und schriftlichen Teil der Prüfung fand im Rahmen der DELF-AG im 9. Schuljahr statt.
Nun gratulieren wir Büsra und Emily aus dem 10. Jahrgang ganz herzlich zur bestandenen DELF-Prüfung.

Félicitations!!!
 

Blessing Grübner (Jhg. 13) wurde für ihre hervorragenden Leistungen im Frach Französisch mit dem Exzellenzpreis der Deutsch-französischen Gesellschaft Mainz e.V. ausgezeichnet.
Die Verleihung, bei der unter anderem die Stellvertretende Bürgermeisterin der Stadt Dijon, Lydia Pfander-Meny, die französische Generalkonsulin, Dr. Ilde Gorguet, und der Sozialdezernent der Stadt Mainz, Dr. Eckart Lensch, lobende Worte sprachen, fand in einem feierlichen Rahmen mit musikalischer Begleitung im Gutenbergmuseum statt.
Die Auszeichnung soll auch Ansporn sein, sich besonders in diesen "stürmischen Zeiten" für ein friedliches und geeintes Europa, insbesondere für eine innige deutsch-französische Freundschaft einzusetzen.

Nous félicitons chaleureusement!